未來網北京9月24日電（記者 謝青）何為面向未來的教育？隨著科學技術的飛速發展，只有提升青少年的科學興趣、科學素養和創新能力，才會培養出能提出原創理論、引領科技潮流的科創人才。

為積極推進“科學教育普及推廣、科技實踐活動創新，學校、教師、青少年科學素養提升”的共同目標，9月23日，由未來網和點貓科技共同發起的“科普校園”人工智能素養提升計劃在北京啟動。

9月23日，由未來網和點貓科技共同發起“科普校園”人工智能素養提升計劃在北京啟動。　　

此次活動將開設科普校園活動平臺，向全國中小學及廣大青少年提供優質的科普科教創新內容及豐富的人工智能科普公益活動，提高科學素養、啟蒙人工智能核心能力、激發科學研究熱情、培育科學家潛質，助力“科學教育加法”全面落實。

　　未來網總裁萬興亞

“隨著科學技術和人工智能的飛速發展，青少年只有從小接觸科技教育，掌握面向未來的核心能力，才能適應未來世界、引領未來世界。”未來網總裁萬興亞在致辭中表示，希望此次活動能夠激發青少年科技創新熱情，培養青少年科技創新人才，為建設科技強國、智慧社會提供有力支撐。

　　點貓科技創始人兼CEO李天馳

點貓科技創始人兼CEO李天馳表示，點貓科技作為國內領先的教育科技公司，一直以來非常注重國產自研的人工智能學習軟件和工具的創新和研發，并長期在人工智能科普教育服務方面持續發力。

對于“科普校園”人工智能素養提升計劃的打造，李天馳指出，此次活動是基于目前全國中小學科學教育的現狀，響應國家對于全民科學素養提升的要求，結合未來網和點貓科技在產品、服務、活動和社會影響力等方面優勢，將最大限度地為全國的學校、老師和青少年帶來真正有趣、有用、有效的科普教育和活動，推動中小學科學教育發展。

　　中國青少年宮協會黨支部書記陳立紅

中國青少年宮協會黨支部書記陳立紅表示，科學教育強調科學思維和方法，是一種養成性教育，推行科學教育是每一個教育工作者共同的責任，也能夠為培養未來的科技人才做出更大的貢獻，希望此次活動可以激發更多青少年對于科學知識的興趣。

　　《我們愛科學》雜志主編王榮偉

科普讀物是傳播科學知識的良好途徑，《我們愛科學》雜志主編王榮偉在活動致辭中表示，《我們愛科學》旨在傳播科學知識、激發創造靈感、啟迪科學智慧、培養科學素質。相信通過與“科普校園”人工智能素養提升計劃相結合，可以為青少年帶來一場全新的科學學習體驗。

　　中國科學院聲學研究所研究員、中國博士后科學基金評審專家張志博

此外，啟動計劃正值“全國科普日”，中國科學院聲學研究所研究員、中國博士后科學基金評審專家張志博為在場的青少年們上了一堂趣味的科普課程。聲音是怎么產生的？聲音又是用什么方式傳播的？聲音的特性是哪三個？聽覺的秘密又是什么？現場的學生們聽得很認真，在不停地做筆記。

今年5月，教育部等十八部門聯合印發了《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》提出，系統部署在教育“雙減”中做好科學教育加法，通過3至5年努力，使中小學生科學素質明顯提升。

點貓科技王芃在介紹“科普校園”人工智能素養提升計劃時指出，點貓科技基于豐富的產品積累和服務實踐，人工智能編程教育已覆蓋5萬多所中小學、累計培訓信息技術教師超10萬人次，并已協助75萬人次學生參與教育部各類白名單賽事活動，公司在今年也獲得了我國智能科學技術最高獎項“吳文俊人工智能科學技術獎”。希望隨著“科普校園”人工智能素養提升計劃項目的開展和深化，最終能助力中國青少年在未來人工智能時代的引領世界。

據悉，該活動將在未來網搭建專屬公益活動頁面，呈現時下熱門優質精品的科普科教內容，介紹教育部白名單競賽活動，展示先鋒教師風采及學員優秀作品，并設置相關科普活動信息等功能板塊。

此外，活動還將定期組織邀請科學家、行業專家、優秀教師，走進全國中小學、青少年活動中心、青少年宮開展線上線下公益講座等。

（謝青）